Durante el primer semestre de 2026 dictamos dos ediciones del curso Herramientas de Ciencia Abierta. Los 400 cupos que ofrecimos se agotaron enseguida, más de 200 personas participaron de los encuentros sincrónicos y completaron las evaluaciones para recibir su certificación. En esta nota repasamos cómo fueron los encuentros y qué dejaron disponible para la comunidad.
Antecedentes
Herramientas de Ciencia Abierta forma parte de nuestro trabajo de formación en Ciencia Abierta con el apoyo de NASA Open Science. Es la continuidad de un recorrido que empezó en 2024, cuando contextualizamos al español el curso Open Science 101 de la NASA y dictamos las primeras cohortes de formación. Este nuevo curso retomó esos contenidos revisados y en un nuevo formato.
Herramientas de Ciencia Abierta fue un curso virtual, gratuito y 100% en español. Además de los encuentros sincrónicos, las personas participantes pudieron acceder a recursos abiertos, referencias en español y a una red de intercambio entre pares para sostener lo trabajado en sus proyectos, equipos o instituciones.
Antes de cada encuentro compartimos la hoja de ruta que guiaría la reunión, las presentaciones a utilizar, el material de referencia y la bibliografía correspondiente, disponibles bajo licencia abierta para leer, adaptar y reutilizar. Cada edición reunió a personas de distintas regiones y disciplinas que siguen en contacto mediante nuestro Slack después del curso.
Qué vimos en el curso
El curso recorrió cuatro temas, uno por encuentro. Las hojas de ruta, con los contenidos y el cronograma de cada módulo, están disponibles en esta web del curso.
El primer encuentro, Fundamentos de Ciencia Abierta, fue una introducción en la que presentamos los conceptos clave de la Ciencia Abierta. Las actividades de intercambio en grupos pequeños facilitaron la conversación entre las personas que participaron y sirvieron para romper el hielo entre ellas. Presentación encuentro 1
En el segundo encuentro revisamos y reflexionamos sobre qué son y qué beneficios traen los Datos Abiertos. Presentamos el Plan de Gestión de Datos (PGD) y su importancia. Repasamos ejemplos y aspectos importantes de un PGD. También hablamos sobre metadatos, licencias y repositorios para hacer Ciencia Abierta. Presentación encuentro 2
En el tercer encuentro hablamos sobre qué es el Código Abierto, distintas herramientas para facilitar la apertura de software y cómo gestionarlo desde el principio mediante un Plan de Gestión de Software (PGS). También hablamos de buenas prácticas para que nuestro código sea fácil de encontrar, accesible y reutilizable. Presentación encuentro 3
El último encuentro buscó profundizar sobre las distintas formas de publicar Resultados Abiertos. Compartimos herramientas que pueden ayudarnos a gestionar la apertura de proyectos de investigación y buenas prácticas para la generación de reportes acordes a los principios FAIR. Presentación encuentro 4
Lo que dejó cada edición
Las dos ediciones confirman el interés de nuestra comunidad por la formación en Ciencia Abierta: 400 cupos agotados, más de 200 personas en los encuentros sincrónicos y más de 200 personas certificadas.
Algunos testimonios de quienes participaron:
El mejor curso en línea al que he asistido desde pandemia. Son lo máximo.
Les agradezco que hayan hecho el curso y particularmente me pone feliz que existan como comunidad. Si algo transforma para bien la práctica científica es en muy buena medida haciendo lo que ustedes tienen como misión.
MetaDocencia brinda formación online, sí, pero cada curso y cada clase está diseñada, pensada y creada para que quienes estamos del otro lado de la pantalla seamos verdadera parte del proceso de enseñanza y mejora.
Los espacios de conversación para identificar problemáticas, proponer soluciones y generar redes de contacto ofrecieron una oportunidad de networking muy enriquecedora.
Me llevé muchos recursos y consejos, y la posibilidad de seguir formando parte de esta valiosa comunidad.
Quiero destacar a todo el equipo de MetaDocencia por la dedicación, el acompañamiento y el cuidado puesto en cada detalle.
Más allá de los números, lo que queda es conocimiento compartido, una comunidad de apoyo e infraestructura para seguir trabajando. Los materiales del curso continúan disponibles y abiertos en el workbench, con sus hojas de ruta y referencias, bajo licencia CC BY 4.0: cualquier persona puede reutilizarlos, en su versión original o con modificaciones, en tanto mencione la fuente original de los materiales. Además, las redes que se tejen en cada edición, acompañadas por nuestra comunidad de Slack, impulsan el intercambio sostenido tras el último encuentro.
Puedes conocer más de este y otros proyectos de formación en nuestra sección de proyectos.
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