Organizamos espacios de diálogo que promueven el aprendizaje, el intercambio de experiencias y la participación, consolidando redes de colaboración y el conocimiento compartido.
Ciencia Abierta
En respuesta al interés de nuestra comunidad de profundizar las discusiones comenzadas en los encuentros del Grupo de Estudio sobre los contenidos de la versión inicial del curriculum de NASA TOPS Open Science 101, en marzo de 2024 preparamos un ciclo de conversatorios en el que reflexionamos sobre distintos temas vinculados a la Ciencia Abierta. Buscamos comprender colectivamente cómo la aprendemos, cómo la aplicamos y qué implicaciones tiene para nuestra región. También para reconocer aquellas dimensiones de la Ciencia Abierta que incomodan desde la perspectiva latinoamericana y reflexionar sobre ellas. En suma, buscamos reconocer sus ventajas y su potencia a través de debatir sobre su alcance y posibilidades.
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- Blogpost: Conversatorios sobre Ciencia Abierta: reflexiones colectivas en comunidad
Gobernanza
Durante la segunda mitad de 2022 comenzamos a trabajar en nuestra gobernanza. Nos propusimos diseñar colaborativamente un modelo transparente para la toma de decisiones estratégicas que nos permitiera fortalecer nuestra misión institucional sobre la base de la construcción en comunidad. Este propósito nos reunió en un proceso de aprendizaje colectivo, para el cual generamos un ciclo de 8 reuniones abiertas, virtuales y sincrónicas con la participación de especialistas que aceptaron la invitación a contarnos sus experiencias en distintos aspectos de la gobernanza de instituciones públicas y privadas. Además, mantuvimos un gran número de reuniones del equipo para imaginar, conocer y pensar nuevas formas de organización y modelos de gestión de espacios de educación y conocimiento abierto, mientras avanzamos en presentar, procesar y dar forma a las distintas etapas de los documentos institucionales que constituyen hoy la Gobernanza de MetaDocencia.
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- Blogpost: Toma forma la nueva gobernanza de MetaDocencia
Club de Lectura sobre Enseñar Tecnología en Comunidad
Aprendemos mejor cuando aprendemos en comunidad. Durante 2022 organizamos y coordinamos un Club de Lectura sobre el libro Enseñar Tecnología en Comunidad (Teaching Tech Together), la obra de Greg Wilson que reúne muchos de los conceptos y prácticas de enseñanza que usamos y promovemos en MetaDocencia. A través de 8 encuentros virtuales, abiertos y gratuitos, nos encontramos para analizar los contenidos y construir nuevos aprendizajes colectivos.