¿Qué nos llevamos de un encuentro sincrónico: contenido o experiencia?

Desde su origen MetaDocencia se propuso acompañar a docentes y estudiantes que debían llevar la educación a entornos virtuales con mucha urgencia y pocas herramientas.

En este sentido, desarrollamos propuestas de formación que resultaron útiles para cientos de docentes que participaron en nuestros cursos e impactaron en miles de estudiantes.

Pasado el contexto de urgencia, nos toca reflexionar sobre los espacios de crecimiento y orientación de las próximas propuestas de formación. Y para eso, ¿qué mejor que recuperar la voz de los/las educadores/as que fueron estudiantes MetaDocentes?

Con este objetivo, analizamos las respuestas a las encuestas de fin de curso realizadas entre marzo de 2020 y octubre de 2021 en relación a tres de nuestros cursos:

  • Taller de Zoom
  • Cómo enseñar a programar online
  • Introducción al ABC para enseñar online

Hicimos una rutina estándar de análisis de texto, en este link dejamos a disposición el código R que utilizamos. Nube de palabras en la que se ven con mayor tamaño las palabras “documentos compartidos, recomendaciones, herramientas, tiempos, interactuar, dinámicas, grupos, ejercicios; seguidas de práctica, claridad, ambiente, salas, calide, participación”

¿Qué nos dice esta nube de palabras?

Que la comunidad MetaDocente valora enormemente los espacios de encuentro, interacción, recomendaciones y documentos compartidos.

Además, reconocen la utilidad de los ejercicios, prácticas, ejemplos y dinámicas que les propusimos.

En este sentido, también reconocen la importancia de la calidez, el ambiente, el trabajo en grupos y la participación.

Nos parecen respuestas muy elocuentes y una nube de palabras muy interesante para compartir y seguir pensando:

  • Si estos son los aspectos centrales que nos llevamos de una capacitación virtual: ¿los generamos en nuestras clases?
  • ¿Qué es lo más rico de compartir encuentros sincrónicos: el contenido o la experiencia?
  • Además de posibilitar encontrarnos desde todo el mundo, ¿qué nos llevamos de una capacitación virtual?

Desde MetaDocencia creemos que la experiencia hace la diferencia y estamos trabajando en medir cómo impacta en la efectividad del aprendizaje.

Compartimos estas preguntas metadocentes, ¡para seguir aprendiendo en comunidad!

Jesica Formoso
Jesica Formoso
Colaboradora en equipo de gobernanza
Laura Ascenzi
Laura Ascenzi
Coordinadora de Comunicación y Comunidades
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